Навчання

18 березня 2024 р.

У Просунутому курсі Гуманітарної соціоніки, присвяченому докладному розбору відносин між типами, учасники курсу дізнаються...

22 січня 2024 р.

У просунутому курсі Гуманітарної соціоніки вже на першому занятті ви дізнаєтеся які бувають моделі? Позиції і блоки моделі G. детальніше розглянемо Модель а, Модель...

21 січня 2024 р.

Учасники курсу навчаються правильно проводити, знімати та аналізувати інтерв'ю. 6-а частина Базового курсу Гуманітарної соціоніки. Програма.

19 січня 2024 р.

Підтипи у Гуманітарній соціоніці. Система DCNH. Типологія 64. Програма 1-ї частини Просунутого курсу Гуманітарної соціоніки.

05 вересня 2018 р.

Рівні і нерівні, прямі і зворотні, відносини між квадрами, темпераментами і установками, побудова і налагодження команд, - і навіть більше в 4-й частині Базового курсу. Соціоніка відносин. Програма.

07 травня 2018 р.

Уміння застосовувати теорію соціоніки на практиці Віктор Гуленко дає в 3-й частині Базового курсу гуманітарної соціоніки. Програма.

06 травня 2018 р.

Темпераменти, установки на вид діяльності, кільця замовлення і ревізії - про все це піде мова в 2-й частині Базового курсу гуманітарної соціоніки. Програма.

05 травня 2018 р.

Сенсорні, інтуїтивні, логічні та етичні функції, знаки, акцентуація - все, що потрібно знати соціонікам про функції в 1-й частині Базового курсу Гуманітарної соціоніки. Програма.

05 травня 2018 р.

Повний огляд всіх типів, квадр в соціоніці, систем цінностей, боротьба центральних квадр, квадральні союзи, - в Початковому курсі Гуманітарної соціоніки. Програма.

Віталій Спиридонов, Росія, Москва

технічний директор

Цього року мені вдалося у форматі онлайн-семінарів пройти Початковий та дві частини Базового курсу з гуманітарної соціоніки (Функціональна соціоніка та Соціоніка груп). Хочу висловити подяку Віктору Володимировичу за дуже цікавий матеріал (який містить надзвичайно цікаві спостереження та залежності, які в книгах та статтях розглядаються в короткому вигляді), безліч прикладів із життя, цікаві домашні завдання, а також відмінний баланс між легкістю та складністю, детальністю та образністю. Особливо цікавими були заняття, присвячені кільцям замовлення та стилям мислення. З нетерпінням чекаю на продовження навчання.

Юлія Земляна, Україна, Київ

викладач, музикант

Я давно цікавлюсь соцінікою, з 1998р., і для мене справжнє свято мозку - навчатись саме у людини, що не просто стояла у витоків цього напрямку, а й можливо, єдиної людини в світі, хто розвиває соціоніку як науку, підтверджує свої висновки результатами дослідів та вже багато років використовує свої унікальні знання для формування ефективних команд у різних секторах діяльності людини.
Все життя я працюю з людьми, а зараз мені подобається педагогічна діяльність і навички, що я отримую у Віктора Володимировича допомогають передбачити та керувати багатьма ситуаціями, що виникають в колективі.

Анель Кадіржанова, Казахстан, Алмати

керівник медичної компанії

На початковому курсі соціоніки, завдяки Віктору Володимировичу, у мене склалося системне розуміння аспектів соціоніки, сформувалося розуміння динаміки квадр і ясно і чітко склалися образи типів. Курс допоміг не "потонути" у купі різноманітної і суперечливої інформації від різних авторів і шкіл. Матеріал викладався дуже зрозумілою мовою, домашні завдання були цікавими і незвичайними, змушували думати і аналізувати викладений матеріал. Я дуже вдячна школі гуманітарної соціоніки і з великим натхненням планую продовжувати навчання.

Anna Brégier, Франція

PR-manager

Діагностика з Віктором Володимировичем влітку 2017 р. допомогла узгодити внутрішні сумніви між двома типами після довгих роздумів та системного вивчення матеріалу в індивідуальному порядку. Цей підхід мене заінтригував і я вирішила поглибити свої знання, пройшовши серію онлайн-семінарів. Після Початкового Курсу, Функціональної Соціоніки та Соціоніки Груп я виробила новий погляд на патерни соціоніки в рамках ШГС. До того ж, Практичний Спецкурс Діагностики - унікальний у своєму жанрі, тому що він додає емпірично необхідний практичний вимір соціонічної діагностики, спираючись на "подвійний" метод, властивий саме цій школі.
Працювати в цьому контексті надзвичайно цікаво, матеріал подається комплексно, але натомість досить зрозуміло. Запитання завжди вітаються, домашні завдання стимулюють, а система оцінювання знань у вигляді обговорення-заліку допомагає освоїти складний матеріал у доступному порядку.
З нетерпінням чекаю на продовження!