Функції
Функціональний стан E – етика емоцій. Гуманітарна соціоніка
Перебуваючи в стані емоційного збудження, людина втрачає об'єктивну суворість своїх суджень і занурюється в бурхливу стихію.
Емоційний інтелект – навик, якому можна навчитися? Питання соціоніку Віктору Гуленко
Будь-який навик можна розвивати в собі, тільки якою ціною. Емоційний інтелект (функція етики у соціоніці) можна розвивати, як і логічний інтелект чи інтуїтивний інтелект. Ви, напевно, маєте на увазі той випадок, коли тип логічний та етика у нього спочатку слабка. Тут залежить від того, наскільки ця функція піддається тренуванню.
У раціональних логіків вона цілком тренована (третя або шоста за моделлю Джі). У ірраціональних логіків із цим набагато гірше, але за близького спілкування із сумісним етиком і за наявності такої потреби теж будуть успіхи. Ще залежить від того, який у вас підтип. Креативні логіки цілком можуть мати непогану функцію Е, а гармонізуючі логіки, – функцію R.

Перебуваючи в стані емоційного збудження, людина втрачає об'єктивну суворість своїх суджень і занурюється в бурхливу стихію.

DCNH, варіанти типу у Гуманітарній соціоніці. Домінантний підтип. Домінантна особистість одержима важкою метою, яка...

Соціоніка. Тотожні відносини. Інтертипні відносини у Гуманітарній соціоніці. У тотожних відносинах між партнерами...

У Гуманітарній соціоніці ми використовуємо свою енергетичну Модель G, яка складається з чотирьох блоків: соціальної місії...

Дихотомії у соціоніці. Сенсорність та інтуїтивність. У предметному, фізичному світі сенсорики, на відміну від інтуїтів, почуваються як...

Соціоніка. Напівдуальні відносини. Інтертипні відносини у Гуманітарній соціоніці. Напівдуальні - відносини неповного доповнення...