Дихотомії
Логіки та етики. Дихотомія логіка / етика в соціоніці
Дихотомії у соціоніці. Логіка та етика. Логіки, на відміну від етиків, перебуваючи у предметному світі, пізнають та освоюють його через...
Чи може етик свідомо вибрати технічний ВНЗ? Питання соціоніку Віктору Гуленко
Чому б і ні? Зустрічаються етики, які воліють навчатися за технічною спеціальністю. Йдеться про добровільний вибір, а не вимушений, наприклад, під тиском батьків або якщо навчальний заклад знаходиться недалеко від будинку. Для чоловіків це легше пояснити, бо інженерно-технічні спеціальності здавна вважаються чоловічими.
Але чому туди йдуть вчитися жінки екстравертні етики? Наприклад, Ентузіасти (ЕСЕ) або Політики (СЕЕ). Думаю, що в даному випадку спрацьовує дуальний принцип етика емоцій – структурна логіка. Жінку Ентузіаста може привабити навчання в технічному вузі не саме по собі, а тому, що вона опиниться в оточенні великої кількості чоловіків - структурних логіків. Там вона легко зможе знайти собі нареченого ЛСІ.
Соціальна установка як жіноча тягнеться до техніко-управлінської як явно чоловічої. У розумінні ЕСЕ її обранець не поступливий ЛІІ, а твердий і впертий ЛСІ. І цей план має багато шансів на реалізацію. Як підказує нам практика, сенсорики на відстані тягнуться до сенсориків, а не до інтуїтів.



Дихотомії у соціоніці. Логіка та етика. Логіки, на відміну від етиків, перебуваючи у предметному світі, пізнають та освоюють його через...

Соціоніка. Напівдуальні відносини. Інтертипні відносини у Гуманітарній соціоніці. Напівдуальні - відносини неповного доповнення...

Соціоніка. Аристократи та Демократи. Поняття аристократизм та демократизм у соціоніці. Які квадри, типи...

Хто порахував скільки людей, які потрапили з волі випадку або з власного безволля в чуже для їхнього соціонічного типу комунікативне середовище.

Соціоніка. Типи, носії сприйнятливо-адаптивного темпераменту, вміють пристосуватися до навколишніх умов.

Соціотип – центральне поняття соціоніки. Навколо поняття соціонічний тип у соціоніці групується вся система аксіом. Визначення, опис...