Функції
Функціональний стан E – етика емоцій. Гуманітарна соціоніка
Перебуваючи в стані емоційного збудження, людина втрачає об'єктивну суворість своїх суджень і занурюється в бурхливу стихію.
Системи сприйняття інформації в соціоніці та Еніостиль. Питання соціоніку Віктору Гуленко
Я постійно користуюся провідною та репрезентативною системою сприйняття інформації людиною для діагностики типу. Перша сприймає інформацію, а друга – обробляє її. Наприклад, відмінність Посередника від Охоронця в тому, що перший сприймає більше візуально, а другий – аудіально, на слух. Із чим це пов'язано? – З темпераментами.
Наприклад, є темперамент, який має провідну систему аудіальну. Він називається врівноважено-стабільний. Це спокійні люди, які не дуже товариські на публіці. А є протилежний йому лінійно-напористий, який активно використовує мовний канал для сприйняття навколишнього світу. Це любителі розмов, вони здатні довго говорити та вимагають уважних слухачів.
Також є люди візуали, які відзначають нюанси того, що відбувається навколо – це візуальний адаптивний темперамент, і, нарешті, є кінестетики, які повинні доторкнутися, обійняти чи передати щось із рук до рук. Це провідна модальність для гнучко-розворотного темпераменту. Багато в чому на цьому будується темпераментна сумісність між типами.




Перебуваючи в стані емоційного збудження, людина втрачає об'єктивну суворість своїх суджень і занурюється в бурхливу стихію.

Дихотомії у соціоніці. Сенсорність та інтуїтивність. У предметному, фізичному світі сенсорики, на відміну від інтуїтів, почуваються як...

Соціоніка. Відносини активації. Інтертипні відносини у Гуманітарній соціоніці. Активація - відносини, спілкування…

Соціоніка. Відносини ревізії. Інтертипні відносини у Гуманітарній соціоніці. Це другий вид асиметричних відносин. Ревізор за...

Хто порахував скільки людей, які потрапили з волі випадку або з власного безволля в чуже для їхнього соціонічного типу комунікативне середовище.

Дихотомії у соціоніці. Логіка та етика. Логіки, на відміну від етиків, перебуваючи у предметному світі, пізнають та освоюють його через...