Функции
Компенсация коммуникативных состояний
Ни в одном из восьми коммуникативных состояний человек не может пребывать слишком долгое время. Жизнь подчиняется...
Здравствуйте, Виктор, У меня к вам вопрос по системе DCNH. Я находил разные ресурсы в Интернете, в которых говорится, что помимо трёх функций которые выделяются в каждом подтипе (например, Te+Fe+Se в доминантном подтипе и Si+Ni+Fi в гармонирующем) у человека ещё есть предпочтения к определённым блокам: в доминантмом подтипе это блок социальной миссии, в креативном - блок творческой самореализации, в нормирующем - блок социальной адаптации, и в гармонирующем - блок инфляции. Это правда?
Если так, то получается что доминантный подтип только хочет служить социуму через использование управляющей и творческой функции (заниматься делом своего социотипа), креативный подтип только хочет заниматься демонстративной и манипулятивнойфунцией (заниматься только тем, чемy самому интересно), нормирующему только хочет заниматься ролевой и пусковой (то есть, быть включённым в группу или социуме), и гармонирующему - тормозной и котролирующей (чувствительность к точке наименьшего сопротивления)?
Усиление реальной функции самой по себе, с одной стороны, и её места в модели G, с другой, - это независимые процессы психики. Место функции, функциональные позиции принадлежат к внутри-психическим явлениям. Первые две функции действительно доминируют над остальными(D-блок), но это не значит, что формируется доминантный подтип, претендующий на лидерство во внешней группе. По такому же принципу усиление позиций социальной адаптации не обязательно ведёт к формированию нормирующего подтипа.
Таким образом, не надо путать саму функцию с её позицией в модели. Если усиление двойки-тройки функций даст нам тот или иной подтип, то усиление какого-либо блока позиций за счёт остальных приведёт к одному из четырёх путей развития личности. Вот эти пути: выполнение своей миссии (путь, желательный для социума), адаптация, самоутверждение или инфляции (перенаправление психической энергии на слабые интернальные позиции).
Ни в одном из восьми коммуникативных состояний человек не может пребывать слишком долгое время. Жизнь подчиняется...
Гуманитарии отличаются особым душевным настроем, связанным с переживаниями о человеческих несовершенствах. Все они в той...
Недальновидно было бы отбросить и все то, что оправдало себя в школе старой. Из авторитарной LF-системы стоит сохранить...
Дихотомии в соционике. Рациональность и иррациональность. В физическом плане рационалы и иррационалы типы...
Соционика. Отношения погашения. Интертипные отношения в Гуманитарной соционике. Погашение - это отношения неустойчивой...
Соционика и дети. Как лучше воспитывать детей, зная темперамент? Рекомендации соционики в воспитании детей с темпераментом линейно...