Ознаки
Аристократи та Демократи у соціоніці
Соціоніка. Аристократи та Демократи. Поняття аристократизм та демократизм у соціоніці. Які квадри, типи...
Що принципово відрізняє раціоналів від ірраціоналів у сприйнятті й обробці інформації?
Ірраціональні функції відповідають не за будь-яке сприйняття, а за цілісне та повне сприйняття. У раціоналів базова функція раціональна, і це означає, що їхнє сприйняття більш лінійне і вузькоспрямоване. Тобто раціональні функції також сприймають, але під вузьким кутом і вибірково.
Наприклад те, що раціонального логіка не цікавить, він не просто ігнорує, а саме не сприймає. Наприклад, не чує чи не бачить. Одним словом, не звертає уваги. Щоб він це почав сприймати, необхідно спеціально звернути на це його увагу.
Так що ж відрізняє раціоналів від ірраціоналів ментально? Ні, не кількісне співвідношення між першою та другою функцією, а їхня роль у функціональній парі – блоці функцій.
Перша функція – це вхід та вихід, а друга – внутрішня обробка інформації. Критик справді може сам себе вважати раціональним, тому що всередині у нього працює логіка. Але коли він видає результат назовні, то це потік думки без послідовного плану чи точної структури. Тобто вхід та вихід у нього ірраціональні, а внутрішня обробка інформації раціональна. Тому ірраціоналом він є зовні, з погляду соціону, а не зсередини.

Соціоніка. Аристократи та Демократи. Поняття аристократизм та демократизм у соціоніці. Які квадри, типи...

Психіка в Гуманітарній соціоніці розглядається як об'ємна система шарів - тип, підтип, профіль, напластовані один на одного.

Соціоніка. Відносини активації. Інтертипні відносини у Гуманітарній соціоніці. Активація - відносини, спілкування…

Підтипи в Гуманітарній соціоніці: домінантний, креативний, нормуючий та гармонізуючий. Підтип у соціоніці - це наступний після...

Соціоніка. Відносини суперего. Інтертипні відносини у Гуманітарній соціоніці. Відносини поваги один до одного. Суперего...

Віднесення людини до того або іншого соціонічного типу на основі виявлення властивих йому особливостей сприйняття, мислення і поведінки...