Консультации

Спрашивайте, мы вам рады!

Ответ на вопрос визитера

Артем, Юлия

27 марта 2020 г.

Мама доминантный энтузиаст, дочка 11 лет креативный политик (+F акцент, возможно, у неё) и ноль конструктива между ними в воспитательном процессе, в уроках и т.д. Что делать? Артем

Ребёнок Политик сильно истощает родителя (интроверт-интуит)? Как построить взаимодействие, чтоб сохранить здоровье? Имеет ли смысл привлечь к воспитанию специалистов определённых типов? Юлия

Виктор Гуленко

Здравствуйте, Артем!
Креативный ребёнок СЭЭ – настоящее испытание для своих родителей. Он неусидчив, не может долго концентрироваться на чём-то одном, жаждет внимания. Стандартные методы воспитания на него не действуют. Тут нужны более свободные подходы, например, игровые методы, соревнования, а также умение в критические моменты договариваться с ребёнком. Энтузиаст в доминантном подтипе настроен на послушание спокойного нормирующего ребёнка. Добиться такого поведения от креативного СЭЭ практически невозможно. Маме надо менять свою напористую тактику по отношению к дочери в пользу более гибкого и прагматического поведения. Результат воспитания в современном мире оценивается не по послушанию и уважению к старшим, а по конкретным материальным достижениям и социальному статусу. Станьте союзником своей дочери и помогите раскрыться в полной мере её таланту в гибкой коммуникации и достижении своих материальных целей.

Здравствуйте, Юлия!
Дети с типом СЭЭ действительно трудный объект для воспитания. Они своенравны, непослушны, не подчиняются дисциплине, но при этом часто опережают сверстников по физическому развитию. Энергия интуитивного инроверта даже при условии, что он намного старше по возрасту, несопоставима с их активностью. Поэтому прямые подходы не дадут результата. Нужна стратегия косвенного действия: выжидание благополучного момента, игра на самолюбии, переговоры и выгодные сделки в трудных ситуациях, а также умение своевременно переключать энергию ребёнка в нужное русло. За такие действия и отвечает функция Т – интуиция времени. Если косвенное влияние всё равно не получается, то остаётся только одно - строгое воспитание инспекторского типа. Таких твёрдых по характеру педагогов и надо привлекать.

Комментарии

Артем

28.03.2020 21:54
Спасибо.
Осталось 1000 символов

Не пропустите, это тоже

Интересно

Отношения

Дуальные отношения - интертипные отношения в Гуманитарной соционике

Соционика. Дуальные отношения. Интертипные отношения в Гуманитарной соционике. Дуальные отношения - это отношения полного психологического...

11
51441
Статьи

Погашение этик

Когда в психологическом профиле человека одновременно усиливаются функции одной установки, но противоположной вертности, происходит...

4
4768
Структура типа

Человек не tabula rasa

Кто сосчитал сколько людей, попавших по воле случая или по собственному безволию в чуждую их соционическому типу коммуникативную среду...

0
7200
Структура типа

Метод Рейнина. Позиция Гуманитарной соционики к критике

Многие соционики неоднократно критиковали признаки Рейнина. Если говорить о позиции Школы гуманитарной соционики...

1
5603
Социодиагностика

Стратегия соционического эксперимента на биполярные признаки

Соционикам-практикам предлагается для опробования следующая стратегия эксперимента на биполярные признаки (не обязательно признаки Рейнина; двоичных разбиений множества из 16...

0
4204
Подтипы

Подтипы в соционике. Квадра Альфа. Тип Энтузиаст (Гюго, ЭСЭ) – креативный, доминантный, нормик и гармоник

Подтипы квадры Альфа в соционике. Тип Энтузиаст (Гюго, ЭСЭ) – креативный, доминантный, нормирующий и гармонизирующий подтипы. Доминантный подтип...

0
204