Підтипи
Креативний підтип. DCNH - 4 варіанти типу в соціоніці
DCNH, варіанти типу у Гуманітарній соціоніці. Творчий підтип. Головна характеристика креативної людини — парадоксальне мислення та...
Як чітко провести межу між близькими типами, якщо підтипи розмивають образ? Соціоніка Гуленко
Я згоден, що розподіл на підтипи призводить до того, що з'являються проміжні форми психіки. Дискретний принцип типології при цьому змінюється на континуальний, безперервний. Але так і є в реальному житті, яке за своєю природою аж ніяк не є чітко цифровим, а дає безперервний спектр перехідних форм. І не тільки між квазі-тотожними типами, але загальними за будь-якою функцією чи дихотомією.
Приміром, якщо ми візьмемо шкалу вертності, між вираженими екстравертами і інтровертами є перехідні, середні форми вертності. Як відрізнити проміжні типи один від одного? Дослідження показали, що ментальний процес зберігається максимально у різних підтипів. Тому нормуючий Критик і гармонізуючий Аналітик, будучи близькими за поведінкою та інтересами, за своїми формами мислення все ж таки будуть дуже відрізнятися.
Але місія в соціумі і завдання типу у групі від цього не змінюється, а лише уточнюється. Наприклад, гармонізуючий підтип Наставника не зможе виконати роль харизматичного бунтаря та вождя, але зможе взяти на себе роль інтелектуального візіонера чи оракула.

DCNH, варіанти типу у Гуманітарній соціоніці. Творчий підтип. Головна характеристика креативної людини — парадоксальне мислення та...

Соціотип – центральне поняття соціоніки. Навколо поняття соціонічний тип у соціоніці групується вся система аксіом. Визначення, опис...

Соціоніка. Четверта квадра (Дельта) - типи, цінності Дельта квадри, місія Четвертої квадри. Гуманітарна соціоніка

Соціоніка. Відносини ревізії. Інтертипні відносини у Гуманітарній соціоніці. Це другий вид асиметричних відносин. Ревізор за...

Соціоніка. Конфліктні відносини. Інтертипні відносини у Гуманітарній соціоніці. Конфліктні - це відносини підспудно...

Віднесення людини до того або іншого соціонічного типу на основі виявлення властивих йому особливостей сприйняття, мислення і поведінки...