Отношения
Дуальные отношения - интертипные отношения в Гуманитарной соционике
Соционика. Дуальные отношения. Интертипные отношения в Гуманитарной соционике. Дуальные отношения - это отношения полного психологического...
22
168033
Ответ на вопрос визитера
Владимир
03 января 2018 г.
Может быть крепкая дружба между нормирующим СЭИ и креативным СЛЭ?
Виктор Гуленко
Миражные отношения между иррационалами достаточно комфортны. В частности, это объясняется тем, что в нашем случае один из них деловой, а другой душевный. При таком сочетании ожиданий довольно просто распределить роли в паре: деловой СЛЭ, принявший на себя роль добытчика, хорошо воспримет душевного и миролюбивого СЭИ, оказывающего ему психологическую поддержку.
Однако нужно учитывать ещё и подтипы, которые в нашем примере асимметричны. Здесь добавляется дополнительный очаг неравноправности, ведь креативный никогда не смирится с попытками нормирующего поставить его в рамки определённых правил. Поэтому пара может быть устойчивой лишь при явном лидерстве креативного СЛЭ и принятии роли заботливого доводчика со стороны СЭИ.
♦
Комментарии
Осталось 1000 символов
Не пропустите, это тоже
Интересно
♦
Статьи
Интеллект сайентистский и социальный
Если сайентистский (абстрактный, теоретический) интеллект определяется функциями интуиции Т и логики L (об этом свидетельствует мой опыт сравнений данных
0
12421
Функции
Эмоциональные состояния и их запись в символах гуманитарной соционики
Люди часто путают эмоцию удивления с эмоцией страха. Возможно, потому что это две стороны – экстравертная и интровертная - проявления...
3
20632
Социодиагностика
Какой уровень личности измеряют тесты?
Из всего проявления нам наиболее доступны для прямого наблюдение только ситуативное поведение, однако в целом на поведение оказывают влияние все...
0
15108
Социон
Структурная организация социона
Социон не представляет собой монолитную конструкцию, это подвижное целое, которое в разное время и в разных ситуациях имеет...
0
17243
Соционика в школе
Структурирование места обучения
Социоанализ рекомендует обучать класс как целое, создавая правильное сочетание коллективных и индивидуальных форм работы...
2
9145