Функції
Функціональний стан T – інтуїція часу. Гуманітарна соціоніка
Стан T на інтелектуальному рівні формує найбільш абстрактний тип мислення, який відображає зумовлені...
Професія - це тільки півсправи, важливі ще реальні умови реалізації.
Наставник володіє педагогічним даром, але він часто прагне до різноманітності і творчості. А в реальності від нього вимагають виконання формальних процедур, ведення журналів, заповнення документації. Ось він і йде в ті сфери, де є вільне спілкування, нехай навіть у сфері послуг і там мало гуманітарного.
Ще працює фактор матеріального добробуту. До певного рівня доходів люди орієнтуються не на покликання, а на оплату праці. І тип тут відходить на другий план.
А ось Інспектор - тип більш стійкий і консервативний, він може слідувати обраною дорогою, так як усвідомлює далекі наслідки свого вибору.
Стан T на інтелектуальному рівні формує найбільш абстрактний тип мислення, який відображає зумовлені...
Соціоніка. Відносини суперего. Інтертипні відносини у Гуманітарній соціоніці. Відносини поваги один до одного. Суперего...
Соціоніка. Міражні відносини. Інтертипні відносини у Гуманітарній соціоніці. Міражні - це відносини розслаблення.
Соціоніка. Типи, носії сприйнятливо-адаптивного темпераменту, вміють пристосуватися до навколишніх умов.
Соціоніка. Третя квадра (Гамма) - типи, цінності квадри Гамма, місія Третьої квадри. Гуманітарна соціоніка
Інтелектуальна діяльність у стані S — це обробка сигналів, що надходять від усіх органів чуття. У стані S людина...