Консультації

Запитуйте, ми вам раді!

Відповіді на запитання

Solange

05 квітня 2018 р.

Вибір професії за слабкими функціями. Інспектор у педагогіці

Віктор Гуленко

Професія - це тільки півсправи, важливі ще реальні умови реалізації.

Наставник володіє педагогічним даром, але він часто прагне до різноманітності і творчості. А в реальності від нього вимагають виконання формальних процедур, ведення журналів, заповнення документації. Ось він і йде в ті сфери, де є вільне спілкування, нехай навіть у сфері послуг і там мало гуманітарного.

Ще працює фактор матеріального добробуту. До певного рівня доходів люди орієнтуються не на покликання, а на оплату праці. І тип тут відходить на другий план.

А ось Інспектор - тип більш стійкий і консервативний, він може слідувати обраною дорогою, так як усвідомлює далекі наслідки свого вибору.


Будьте ближче до нас:

Коментарі

Залишилось 1000 символів

Не пропустіть, це також

Цікаво

Темперамент

Соціонічний темперамент. Чотири темпераменти у соціоніці

У соціоніці виділяють чотири темпераменти. Соціонічний темперамент характеризує інтенсивність енергообміну з...

8
33449

Що таке соціонічний тип? Поняття соціотип в соціоніці

Соціотип – центральне поняття соціоніки. Навколо поняття соціонічний тип у соціоніці групується вся система аксіом. Визначення, опис...

2
37622
Функції

Функціональний стан T – інтуїція часу. Гуманітарна соціоніка

Стан T на інтелектуальному рівні формує найбільш абстрактний тип мислення, який відображає зумовлені...

4
38121
Відносини

Відносини ревізії – інтертипні відносини у Гуманітарній соціоніці

Соціоніка. Відносини ревізії. Інтертипні відносини у Гуманітарній соціоніці. Це другий вид асиметричних відносин. Ревізор за...

23
141709
Підтипи

Гармонізуючий підтип. DCNH - 4 варіанти типу в соціоніці

DCNH, варіанти типу у Гуманітарній соціоніці. Гармонізуючий підтип. Гармонізуючий варіант типу (Н-підтип) утворюється в результаті...

7
40543
Установка

Сайентистська установка. Гуманітарна соціоніка

Сайентистів ви відрізняєте за їх прагненням займатися тим, що непізнано, незвично, нехай воно і не обіцяє прямої і безпосередньої...

0
22336