Соционика в школе
Структурирование времени обучения
Рациональный учитель предпочитает вести урок по плану, заранее продумывая, какую информацию и в какой...
Рефлексия и самоанализ у Посредника (СЭИ) и Лирика (ИЭИ). Если человек склонен к рефлексии, самокопанию это качество какого аспекта? Насколько склонны к этому эти 2 типа?
Рефлексия – это работа интровертных функций. Если речь идёт о постоянном мысленном возвращении к событиям прошлого, которые запомнились почти с фотографической точностью, и попытке разобраться в них или дистанцироваться от их влияния, потому что оно носит негативный характер, - это работа функции «–S». Такие проявления рефлексии характерны для интровертов правого прогресса, ведь именно у них данная функция отрицательная. Поэтому Посредник (гармонизирующего подтипа) к этому более склонен, чем Лирик. Лирик – позитивист, поэтому его рефлексия - это скорее мечты о будущем или грусть об утраченных возможностях, но не привязка к негативу из прошлого.

Рациональный учитель предпочитает вести урок по плану, заранее продумывая, какую информацию и в какой...

Дихотомии в соционике. Сенсорность и интуитивность. В предметном, физическом мире сенсорики, в отличие от интуитов, чувствуют себя как...

Гуманитарная соционика выделяет 4 подтипа (DCNH): контактные подтипы - доминантный и креативный подтипы, и дистантные - нормирующий и гармонизирующий. В соционике...

Соционика и дети. Как лучше воспитывать детей, зная темперамент? Рекомендации соционики в воспитании детей с темпераментом линейно...

Подтипы квадры Гамма в соционике. Тип Критик (Бальзак, ИЛИ) – креативный, доминантный, нормирующий и гармонизирующий подтипы. Доминантный подтип...

Горизонтальные связи в энергетической модели отражают последовательность срабатывания функций. А какова роль вертикальных связей