Соционика в школе
Структурирование места обучения
Социоанализ рекомендует обучать класс как целое, создавая правильное сочетание коллективных и индивидуальных форм работы...
Пусковая функция в Модели G. Как с ней работать? Реализовать свой потенциал сложно без влияние на пусковую функцию? Есть ли возможность самому повлиять на пусковую функцию? Вопрос соционику Виктору Гуленко
Чтобы пусковая функция начала работать рекомендуются отношения социального заказа. Приемник влияет на заказчика именно через пусковую функцию, запускает его активность. Больше контактируйте со своими заказчиками и подзаказными – и в ту и в другую сторону.
Например, заказчик Лирик и исполнитель заказа Аналитик. Как выдается заказ? Через интуицию времени. Лирик чувствует некое событие, но не понимает, как оно устроено, к чему оно идет, какие будут фазы развития, как нужно подготовиться. И он через свою тревогу, через предчувствия обращается к Аналитику, у которого функция Т пусковая, она запускает его основную функцию – структурную логику. Тогда Аналитик разбирается в этой сложной динамике и объясняет, что главное, а что второстепенное, что вероятно, а что маловероятно и в какой последовательности лучше поступить.




Социоанализ рекомендует обучать класс как целое, создавая правильное сочетание коллективных и индивидуальных форм работы...

Цивилизация в данном случае трактуется как противоположность дикости и варварству. Однако есть и второе ...

Если сайентистский (абстрактный, теоретический) интеллект определяется функциями интуиции Т и логики L (об этом свидетельствует мой опыт сравнений данных

Подтипы квадры Альфа в соционике. Тип Искатель (Дон Кихот, ИЛЭ) – креативный, доминантный, нормирующий и гармонизирующий подтипы. Доминантный подтип...

При диагностике по невербальным сигналам действует железное правило — никогда не полагайся лишь на один признак...

Недальновидно было бы отбросить и все то, что оправдало себя в школе старой. Из авторитарной LF-системы стоит сохранить...