Соционика в школе
Структурирование времени обучения
Рациональный учитель предпочитает вести урок по плану, заранее продумывая, какую информацию и в какой...
Помните, многое зависит от того, для чего создаётся эта команда и кто ею будет руководить. Но в целом я назову основные эмпирические правила.
- Для большей управляемости лучше в рамках одного подразделения собрать людей одного типа или похожих типов, но разных подтипов. Прежде всего, сенсорных. Если у вас в группе многообразиетипов, то очень трудно будет отладить отношения.
- Для баланса в однородный коллектив нужно добавить одного человека с противоположным типом. Например, если у вас команда в целом логическая интровертная, то добавьте к ним одного этического экстраверта. Это разбавит однообразие и улучшит атмосферу
- Если подразделение интровертное (например, программисты), руководить ими должен экстраверт. Ведь интровертов надо подталкивать. Если же экстравертное (например, продажи), то интроверт. Экстравертов, наоборот, надо сдерживать.

Рациональный учитель предпочитает вести урок по плану, заранее продумывая, какую информацию и в какой...

Описание дуалов в соционике: Наставник и Инспектор (Этико-интуитивный экстраверт, Гамлет, ЭИЭ и Логико-сенсорный интроверт, Максим Горький, ЛСИ)...

Описание дуалов в соционике: Советчик и Мастер (Интуитивно-этический экстраверт, Гексли, ИЭЭ и Сенсорно-логический интроверт, Габен, СЛИ)...

Одна из важнейших задач соционики состоит в том, чтобы согласовать интересы отдельного человека с интересами общества, в котором...

В обществе будущего роль левого прогресса будет постепенно усиливаться. Если ХХ век во многом принадлежал эпохе масс и крупных...

На интеллектуальном уровне аспект L означает построение схем, структур, классификаций. Этот вид логики преследует цель не эффективности...