Социодиагностика
Невербальные сигналы в социодиагностике
При диагностике по невербальным сигналам действует железное правило — никогда не полагайся лишь на один признак...
3
44972
Ответ на вопрос визитера
Егор
16 октября 2024 г.
Верно ли предположить, что усиление 5-й демонстративной функции в рамках подтипа или акцентуации способствует лучшему привлечению дуала, но при этом негативно сказывается на удержании дуальных отношений вследствие перераспределения энергии с 1-й управляющей функции, которая суггестирует дуала на близкой дистанции?
Виктор Гуленко
Да, Егор, ваши выводы в целом верны, так как образование подтипа – это перераспределение энергии с одной функции на другую. Действительно, тот, кто легко сближается, хуже удерживает отношения вблизи и наоборот. Этот механизм напрямую затрагивает подтипы и усиленные функции. Например, если у креативного Инспектора будет сильнее выражена его демонстративная F5, то его дуал должен большее ценить силовую защиту, чем спокойный логический подход к ситуации. Кроме того, из этого следует, что креативным подтипам обычно легче сойтись, чем ужиться, а нормирующим – наоборот.
♦
Комментарии
Осталось 1000 символов
Не пропустите, это тоже
Интересно
♦
Cоционика в бизнесе
Что может Гуманитарная соционика в бизнесе?
Прикладная соционика дает немалую отдачу в области управленческого консультирования фирм, организаций и учреждений любой отрасли...
0
13531
Статьи
Полярность «типы — отношения»
Соционические полярности содержат в себе парадокс восприятия. Особенно показательно он раскрывается в паре полюсов...
1
13393
Отношения
Миражные отношения - интертипные отношения в Гуманитарной соционике
Соционика. Миражные отношения. Интертипные отношения в Гуманитарной соционике. Миражные - это отношения расслабления...
20
93505
Функции
Функциональное состояние L - структурная логика
На интеллектуальном уровне аспект L означает построение схем, структур, классификаций. Этот вид логики преследует цель не эффективности...
1
43302
Соционика в школе
Модернизация классно-урочной системы
Недальновидно было бы отбросить и все то, что оправдало себя в школе старой. Из авторитарной LF-системы стоит сохранить...
2
11978