Официальный сайт
Отношения ревизии - это второй вид ассиметричных отношений в соционе. Ревизор как бы постоянно следит за подревизным, обращая внимание на его слабое место. В отношениях ревизии создается впечатление, что ревизор постоянно хочет выяснить, что и как делает подревизный. У подревизного часто возникает впечатление, что за ним все время наблюдают, как за подопытным кроликом. Однако это не означает, что ревизор обязательно словесно указывает подревизному на его недостатки. Подревизный внутренне чувствует, что ревизор может сделать это в любой момент и поэтому поначалу находится в его присутствии в некотором напряжении. Ревизор кажется человеком значительным, а то, как он действует, заслуживающим внимания.
В отношених ревизии подревизному хочется заслужить признания ревизора, его похвала очень ценится. Однако ревизор постоянно недооценивает подревизного, мысли и дела которого ему кажутся незначительными, что не может не вызывать обиду подревизного. Сначала это даже стимулирует, хочется доказать ревизору свою полезность, но все попытки не имеют успеха. Ревизор кажется самодовольным и мелочным, он придирается, пытается поучать и перевоспитывать.
Соционика. Отношения ревизии хорошо иллюстрируются аналогией «мать-непослушный ребёнок».
Подревизный кажется интересным и способным, но ему чего-то не хватает. Ему надо помочь, подсказать, но все советы оказываются бесполезными. Подревизный их не воспринимает, чем ещё больше усиливает желание ревизора его перевоспитывать. Подревизный кажется бестолковым, но не потому, что не может (в действительности это так и есть), а потому, что просто не хочет. Это вызывает у ревизора периодическое раздражение. Отношения ревизии могут быть названы отношениями опеки ревизора над подревизным, которая может быть для второго весьма навязчивой. Чувствуя свою уязвимость, подревизный на людях склонен делать попытки выйти из под этой опеки: он задевает ревизора, спорит с ним, пытается давать ему поручения. Однако такие попытки обычно ничем не заканчиваются. Ревизор, как правило, не обижается на подревизного, а продолжает дальше его «воспитывать». Ревизные отношения хорошо иллюстрируются аналогией «мать-непослушный ребёнок».
Отношения в ревизной паре бывают порой очень спаянные. Все дело в том, что в ней оба ощущают свою социальную значимость: ревизор как опекун-благодетель, без чьей заботы и наставлений подревизный пропадет, а подревизный — как объект опеки, чья ценность признается таким образом. В отношениях социального заказа это чувство выражено гораздо меньше, так как заказчик не предпринимает попыток перевоспитывать своего приемника.
Ваш социотип | Вы ревизор (прямая ревизия) |
Вы подревизный (обратная ревизия) |
Искатель (Дон Кихот, ИЛЭ) | Инспектору | Гуманисту |
Посредник (Дюма, СЭИ) | Наставнику | Администратору |
Энтузиаст (Гюго, ЭСЭ) | Мастеру | Лирику |
Аналитик (Робеспьер, ЛИИ) | Советчику | Маршалу |
Наставник (Гамлет, ЭИЭ) | Критику | Посреднику |
Инспектор (Максим Горький, ЛСИ) | Политику | Искателю |
Маршал (Жуков, СЛЭ) | Аналитику | Хранителю |
Лирик (Есенин, ИЭИ) | Энтузиасту | Предпринимателю |
Политик (Наполеон, СЭЭ) | Гуманисту | Инспектору |
Критик (Бальзак, ИЛИ) | Администратору | Наставнику |
Предприниматель (Джек Лондон, ЛИЭ) | Лирику | Мастеру |
Хранитель (Драйзер, ЭСИ) | Маршалу | Советчику |
Администратор (Штирлиц, ЛСЭ) | Посреднику | Критику |
Гуманист (Достоевский, ЭИИ) | Искателю | Политику |
Советчик (Гексли, ИЭЭ) | Хранителю | Аналитику |
Мастер (Габен, СЛИ) | Предпринимателю | Энтузиасту |
Да, это возможно. Покажу для примера тождественность, заказ и суперэго. В разговоре участвуют партнёр А и партнёр...
Практика показывает, что больше шансов всё-таки имеет шестёрка центральных...
Соционика. Четвертая квадра (Дельта) — типы, ценности Дельта квадры, миссия Четвертой квадры. Гуманитарная соционика
Сайентистов вы отличите по их стремлению заниматься тем, что непознано, необычно, пусть оно и не обещает прямой и непосредственной...
Погашение, или полная противоположность, как ещё называют данное отношение, — это не что иное, как нейтрализация, обнуление, аннигиляция двух...