Всю жизнь работаю в педагогике, являюсь Максимом по типу. Воспринимаю свою профессию как свой крест, судьбу от которой не уйти и надо нести до конца. Сейчас с удивлением наблюдаю, как две мои коллеги, обе интуитивные Гамлеты, уходят из преподавателей с чувством облегчения, одна в бухгалтеры а другая в маникюрши. Я понимаю, мне эта профессия совсем не подходит, но почему люди так легко меняют то, что вроде является их призванием, и выбирают сознательно работу по слабым функциям?
Профессия – это только полдела, важны ещё реальные условия реализации.
Наставник обладает педагогическим даром, но он часто стремится к разнообразию и творчеству. А в реальности от него требуют выполнения формальных процедур, ведения журналов, заполнения документации. Вот он и уходит в те сферы, где есть свободное общение, пусть даже в сфере услуг и там мало гуманитарного начала.
Ещё работает фактор материального благосостояния. До определённого уровня доходов люди ориентируются не на призвание, а на оплату труда. И тип здесь уходит на второй план.
А вот Инспектор – тип более стойкий и консервативный, он может следовать выбранной дорогой, так как осознаёт дальние последствия своего выбора.
Описание дуалов в соционике: Наставник и Инспектор (Этико-интуитивный экстраверт, Гамлет, ЭИЭ и Логико-сенсорный интроверт, Максим Горький, ЛСИ)...
Новая статья Виктора Гуленко (2021г.) о конфликте. Гуманитарная соционика. Трудно устранимые конфликты. Конфликт ...
Дихотомии в соционике. Экстраверсия и интроверсия. На физическом уровне экстраверты отличаются от интровертов своей способностью...
Почему все-таки квадры сменяются? — с таким вопросом ко мне не раз обращались многие любители, а также серьёзные...
В основе мировоззрения соционики как дисциплины также лежат четыре начала. Всем известны базовые понятия материи, энергии и...
Соционика. Отношения в одном темпераменте: линейно-напористые, гибко-разворотливые, уравновешенно-стабильные, восприимчиво-адаптивные. Группы...