Всю жизнь работаю в педагогике, являюсь Максимом по типу. Воспринимаю свою профессию как свой крест, судьбу от которой не уйти и надо нести до конца. Сейчас с удивлением наблюдаю, как две мои коллеги, обе интуитивные Гамлеты, уходят из преподавателей с чувством облегчения, одна в бухгалтеры а другая в маникюрши. Я понимаю, мне эта профессия совсем не подходит, но почему люди так легко меняют то, что вроде является их призванием, и выбирают сознательно работу по слабым функциям?
Профессия – это только полдела, важны ещё реальные условия реализации.
Наставник обладает педагогическим даром, но он часто стремится к разнообразию и творчеству. А в реальности от него требуют выполнения формальных процедур, ведения журналов, заполнения документации. Вот он и уходит в те сферы, где есть свободное общение, пусть даже в сфере услуг и там мало гуманитарного начала.
Ещё работает фактор материального благосостояния. До определённого уровня доходов люди ориентируются не на призвание, а на оплату труда. И тип здесь уходит на второй план.
А вот Инспектор – тип более стойкий и консервативный, он может следовать выбранной дорогой, так как осознаёт дальние последствия своего выбора.
Подтипы Беты в соционике. Тип Наставник (Гамлет, ЭИЭ) – креативный, доминантный, нормирующий и гармонизирующий подтипы. Креативный подтип...
Если рассмотреть семантику «квестимности – деклатимности» по четырём уровням коммуникации, как того требует методология ...
Нельзя полагаться на слова. Контент-анализ, которым так увлекаются информационные соционики, хорош для исследования стиля речи, но не глубинного типа...
Соционика. Аристократы и Демократы. Понятия аристократизм и демократизм в соционике. Какие квадры, типы...
В основе мировоззрения соционики как дисциплины также лежат четыре начала. Всем известны базовые понятия материи, энергии и...
Критерием развертки колец ревизии нужно взять цепочку квадр, сменяемость которых уже давно исследована. Наибольшим стратегическим...