Консультации

Спрашивайте, мы вам рады!

Ответ на вопрос визитера

Solange

05 апреля 2018 г.

Всю жизнь работаю в педагогике, являюсь Максимом по типу. Воспринимаю свою профессию как свой крест, судьбу от которой не уйти и надо нести до конца. Сейчас с удивлением наблюдаю, как две мои коллеги, обе интуитивные Гамлеты, уходят из преподавателей с чувством облегчения, одна в бухгалтеры а другая в маникюрши. Я понимаю, мне эта профессия совсем не подходит, но почему люди так легко меняют то, что вроде является их призванием, и выбирают сознательно работу по слабым функциям?

Виктор Гуленко

Профессия – это только полдела, важны ещё реальные условия реализации.

Наставник обладает педагогическим даром, но он часто стремится к разнообразию и творчеству. А в реальности от него требуют выполнения формальных процедур, ведения журналов, заполнения документации. Вот он и уходит в те сферы, где есть свободное общение, пусть даже в сфере услуг и там мало гуманитарного начала.

Ещё работает фактор материального благосостояния. До определённого уровня доходов люди ориентируются не на призвание, а на оплату труда. И тип здесь уходит на второй план.

А вот Инспектор – тип более стойкий и консервативный, он может следовать выбранной дорогой, так как осознаёт дальние последствия своего выбора.

Комментарии

Осталось 1000 символов

Не пропустите, это тоже

Интересно

Дихотомии

Экстраверсия и интроверсия

На физическом уровне экстраверты отличаются своей способностью тратить энергию в деятельности, не задумываясь. Они активно...

0
2193
Подтипы

Подтипы Этико-интуитивного экстраверта - тип Наставник (Гамлет, ENFJ)

Доминантный подтип – Наставник ведущий. Красноречив при выступлениях на публике. Его трудно переговорить. Способен повести за собой много...

0
5993
Подтипы

Креативный подтип

Главная характеристика креативного человека — парадоксальное мышление и нестандартное поведение, позволяющие решать задачи особой сложности, неподдающиеся...

0
2534
Темперамент

Взаимодействие темпераментов

Для разграничения различных видов темпераментных взаимодействия используются две полярности:  баланс-дисбаланс, устойчивость-колебания...

0
953
Отношения

Отношения квазитождества

Это отношения сосуществования при полном непонимании друг друга. Такое сосуществование может быть мирным, особенно если партнёры логики...

0
4336
Педагогическая соционика

Как найти подход к детям с типами Инспектор и Хранитель

Сейчас мы начинаем рассмотрение психологии детей с силовой сенсорикой. Эта функция связана с разными формами агрессивного поведения. Сначала возьмём ...

2
1543