Соционика в школе
Структурирование места обучения
Социоанализ рекомендует обучать класс как целое, создавая правильное сочетание коллективных и индивидуальных форм работы...
Dr. Gulenko, I have a question for you. I have seen a video where you say that people use their demonstrative function to help the dual get out of stress. How does that looks like for the Critic and the Politician? How do they help each other? How does a stressed SEE acts? Thank you!
Райза, демонстративная функция действительно включается у человека в стрессе, в том числе и с целью привлечения дуала.
В серьёзном стрессе СЭЭ прекращает активное общение. У него срабатывает функция R (интровертная этика). Это значит, что он грустит, переживает из-за отношений, жалуется, что его не понимают. Это как раз воздействует на пусковую этику ИЛИ, который добр по своей натуре и невольно откликается на подобный призыв, пытаясь отвлечь СЭЭ от грустных мыслей.

Социоанализ рекомендует обучать класс как целое, создавая правильное сочетание коллективных и индивидуальных форм работы...

DCNH, варианты типа в Гуманитарной соционике. Нормирующий подтип. Человек, выполняющий роль нормирующего участника в группе...

Интеллектуально коммуникативный аспект R проявляется как завуалированные, скрытые оценки. Рассуждая в R-форме, человек как бы...

Подтипы квадры Альфа в соционике. Тип Искатель (Дон Кихот, ИЛЭ) – креативный, доминантный, нормирующий и гармонизирующий подтипы. Доминантный подтип...

Недальновидно было бы отбросить и все то, что оправдало себя в школе старой. Из авторитарной LF-системы стоит сохранить...

Психика в Гуманитарной соционике рассматривается как объёмная система слоёв - тип, подтип, профиль, напластованных друг на друга...