Соционика в школе
Структурирование времени обучения
Рациональный учитель предпочитает вести урок по плану, заранее продумывая, какую информацию и в какой...
Контактность и дистантность. Это врожденное качество или приобретенное? Не является ли это психологической программой? это можно изменить?Если можно изменит, то как? С ув. Александр.
«Контактность – дистантность» – это дихотомия функциональная, а не типная. Хотя она и является устойчивой характеристикой психики, но может в определённых ситуациях измениться на обратную. Для этого необходимо действие ряда факторов, в частности, совпадение сильного внутреннего желания изменить себя и давление ситуации, в которой человек вынужден находиться. Сам человек должен переживать в этот период серьёзный кризис, в частности, связанный с возрастом, например, подростковый или кризис середины жизни, что способствует разбалансировке психики, а значит, создаёт почву для образования новых функциональных структур.
Рациональный учитель предпочитает вести урок по плану, заранее продумывая, какую информацию и в какой...
Подтипы квадры Гамма в соционике. Тип Критик (Бальзак, ИЛИ) – креативный, доминантный, нормирующий и гармонизирующий подтипы. Доминантный подтип...
Соционика. Центральные и периферийные. В общем смысле признак центральность и периферийность в соционике означает...
Горизонтальные связи в энергетической модели отражают последовательность срабатывания функций. А какова роль вертикальных связей
DCNH, варианты типа в Гуманитарной соционике. Креативный подтип. Главная характеристика креативного человека — парадоксальное мышление и...
Соционика и социотипы известных людей. Какие типы у революционеров Карла Маркса и Фридриха Энгельса? Марксу была свойственна...