Соционика в школе
Структурирование времени обучения
Рациональный учитель предпочитает вести урок по плану, заранее продумывая, какую информацию и в какой...
Контактность и дистантность. Это врожденное качество или приобретенное? Не является ли это психологической программой? это можно изменить?Если можно изменит, то как? С ув. Александр.
«Контактность – дистантность» – это дихотомия функциональная, а не типная. Хотя она и является устойчивой характеристикой психики, но может в определённых ситуациях измениться на обратную. Для этого необходимо действие ряда факторов, в частности, совпадение сильного внутреннего желания изменить себя и давление ситуации, в которой человек вынужден находиться. Сам человек должен переживать в этот период серьёзный кризис, в частности, связанный с возрастом, например, подростковый или кризис середины жизни, что способствует разбалансировке психики, а значит, создаёт почву для образования новых функциональных структур.

Рациональный учитель предпочитает вести урок по плану, заранее продумывая, какую информацию и в какой...

Соционика. Тождественные отношения. Интертипные отношения в Гуманитарной соционике. В тождественных отношениях между партнёрами...

Соционическая диагностика (сокращённо социодиагностика) — выявление тем или иным способом типических и индивидуальных...

Подтипы Беты в соционике. Тип Наставник (Гамлет, ЭИЭ) – креативный, доминантный, нормирующий и гармонизирующий подтипы. Креативный подтип...

Подтипы в Гуманитарной соционике: доминантный, креативный, нормирующий и гармонизирующий. Подтип в соционике - это следующий после социотипа...

Динамика квадр и колец заказа в Гуманитарной соционике. Грядущая мировая война, в каких бы формах она не велась, будет...