Соционика в школе
Модернизация классно-урочной системы
Недальновидно было бы отбросить и все то, что оправдало себя в школе старой. Из авторитарной LF-системы стоит сохранить...
Контактность и дистантность. Это врожденное качество или приобретенное? Не является ли это психологической программой? это можно изменить?Если можно изменит, то как? С ув. Александр.
«Контактность – дистантность» – это дихотомия функциональная, а не типная. Хотя она и является устойчивой характеристикой психики, но может в определённых ситуациях измениться на обратную. Для этого необходимо действие ряда факторов, в частности, совпадение сильного внутреннего желания изменить себя и давление ситуации, в которой человек вынужден находиться. Сам человек должен переживать в этот период серьёзный кризис, в частности, связанный с возрастом, например, подростковый или кризис середины жизни, что способствует разбалансировке психики, а значит, создаёт почву для образования новых функциональных структур.

Недальновидно было бы отбросить и все то, что оправдало себя в школе старой. Из авторитарной LF-системы стоит сохранить...

Типология 64 в Гуманитарной соционике. 16 типов личности. Почему именно подтипы квадры Бета? Мне не раз задавали...

В соционике социотип — это одна из базовых структур психики. ТИМ и ТЭМ — это свойства психики, связанные с обменом...

Аналитическое описание интертипных отношений (ИО), которого так не хватает нынешней соционике, осуществимо ...

Описание дуалов в соционике: Энтузиаст и Аналитик (Этико-сенсорный экстраверт, Гюго, ЭСЭ и Логико-интуитивный интроверт, Робеспьер, ЛИИ)...

Что главное при оценке человека? Какие качества в нем наиболее фундаментальные? Ответ на этот вопрос зависит от того, с какой целью...