Консультации

Спрашивайте, мы вам рады!

Ответ на вопрос визитера

Mitchell

17 сентября 2020 г.

Какой из подтипов важнее? Должен ли вообще быть один подтип выше другого? Или кто-то может быть просто между двумя подтипами?

Виктор Гуленко

Сложные подтипы - это подтипы, которые включают два компонента в системе DCNH. Например, рассмотрим Доминантно-нормирующее поведение. Человек с D-N подтипом устроен настолько сложно, что его поведение противоречиво. В некоторых ситуациях он ведет себя доминантно, настаивает, оказывает давление, хочет быть правым, а в других ситуациях он хочет играть по правилам, опираться на то, что уже доказано, обоснованно или как принято. Как это различить между собой, и может ли оно переходить одно в другое? Есть два основных критерия, как различить, какой компонент первый, а какой второй.

Первый критерий – это критерий пространства или коммуникативной дистанции. Правило работает так – на далекой коммуникативной дистанции работает первый компонент, а на близкой коммуникативной дистанции срабатывает второй компонент. В варианте Доминантно-нормирующего поведения, доминирование срабатывает на социум, на формальной дистанции, на работе, где отсутствуют близкие отношения. А нормирующий компонент включается при переходе на близкую дистанцию, то есть человек меняется в сторону нормирования, он не хочет доказывать свою точку зрения, а хочет делать так, как договорились, по нормам, правилам и тому подобное. Только не надо думать, что доминантность и нормирование (в данном примере первый и второй компоненты сложного подтипа) зависят прямо от места, где человек находится. Эти компоненты срабатывают в зависимости от дистанции. Могут и на рабочем месте складываться близкие отношения, тогда будет нормирование. Могут и на территории собственного жилья, со своими родными и близкими возникать элементы охлаждения, вы можете отстраниться, увеличить дистанцию, перейти с близкими на дальнюю коммуникативную дистанцию. Тогда поведение будет варьировать. В действительности, конечно все сложно, и есть эта динамика, но она определяется коммуникативной дистанцией, а не просто местом нахождения в физическом смысле этого слова.

Но есть еще и второй критерий – критерий времени, развития, куда вы развиваетесь. Известно, что человек меняется, он может более смягчать характер или ожесточать его. Это зависит и от среды, в которую попал человек, и от задач, которые в данный момент перед ним стоят. Если человек, например, должен держать удар, то он развивается от нормирования к доминантности, например. В этом смысле критерий времени влияет - человек нормирующий, но он развивается в сторону доминирования. Этот критерий мы рассматриваем с точки зрения развития личности. В качестве основного критерия мы берем первый – дистанцию. Когда мы ведем консультацию, мы учитываем, естественно, и критерий развития. Мы говорим человеку, в какую сторону он меняется или может измениться. Это зависит от человека и от требований среды, от задач, которые перед ним стоят.

Комментарии

Осталось 1000 символов

Не пропустите, это тоже

Интересно

Подтипы

Теория подтипов: система DCNH в Гуманитарной соционике

Гуманитарная соционика выделяет 4 подтипа (DCNH): контактные подтипы - доминантный и креативный подтипы, и дистантные - нормирующий и гармонизирующий. В соционике...

7
16978
Дихотомии

Логики и этики. Дихотомия логика / этика в соционике

Дихотомии в соционике. Логика и этика. Логики, в отличие от этиков, находясь в предметном мире, познают и осваивают его через...

0
21866
Социодиагностика

Демонстративные состояния: интуиция, сенсорика, этика, логика. Гуманитарная соционика

В Гуманитарной соционике в Энергоодели G пятая функция называется демонстративной. В соционике интуиция, сенсорика, этика и логика...

1
10756
Признаки

Позитивисты и Негативисты в соционике

Соционика. Позитивисты и Негативисты. В общем смысле дихотомия позитивизм и негативизм связана, во-первых, с сопоставлением...

1
9478
Соционика в школе

Модернизация классно-урочной системы

Недальновидно было бы отбросить и все то, что оправдало себя в школе старой. Из авторитарной LF-системы стоит сохранить...

2
4585
Признаки

Аристократы и Демократы в соционике

Соционика. Аристократы и Демократы. Понятия аристократизм и демократизм в соционике. Какие квадры, типы...

3
14510