Консультации

Спрашивайте, мы вам рады!

Ответ на вопрос визитера

Борис

13 ноября 2020 г.

Как отличить доминантного от креативного (Мастера)? Интересно как можно больше подробностей.

Виктор Гуленко

Безусловно, эти подтипы очень сильно отличаются между собой, и на близкой дистанции это весьма заметно. Это инициальные и терминальные варианты. Терминальные варианты, доминантные, склонные к упорядочиванию, это означает, что они будут от вас требовать порядка, соблюдения обязательств, вести себя определенным образом и будут очень недовольны, если вы попытаетесь отлынивать от своих обязательств. Так проявятся доминантные. С доминантными вы не сможете играть в свободную игру, а вот с креативными это возможно.

Креативные наоборот, они могут отвлекаться, заниматься тем, что им интересно, а не тем, что нужно для данного проекта. Они могут отложить неинтересные вещи на потом. Креативные дают больше свободы. Кроме того у них гораздо лучше с чувством юмора и с возможностью поразвлекаться. Поэтому, если вы настроены на приключения, развлечения, интересное времяпрепровождения, то с креативными будет намного интереснее и веселее жить.


Будьте ближе к нам:

Комментарии

Яна

09.01.2021 20:47
Тільки дивіться щоб то не був С1, бо вони взагалі не мають рамок , навіть логіки !!!!!
Осталось 1000 символов

Не пропустите, это тоже

Интересно

Статьи

6 наиболее конкурентоспособных социотипов. Закон стремления к центру. Гуманитарная соционика

6 наиболее конкурентоспособных социотипов. Коммуникативный закон стремления к центру. Гуманитарная соционика Виктора Гуленко

0
1568
Соционика в школе

Особенности профильного обучения

Сейчас в массовой школе нередко создаются классы специализированного обучения — математические, художественные...

2
7290
Функции

Функциональный профиль типа и акцентуация

Психика рассматривается в ШГС как многоуровневое образование, состоящее из жёсткого ядра и изменчивой оболочки...

2
14016
Cоционика в бизнесе

Как использовать соционику в менеджменте?

К этой программе следует переходить после общей оценки персонала и подразделений организации по коммуникативным типам...

2
7581
Установка

Сменяемость установок

Сменяемость сайентистов. Развитие любой науки или теории начинается с проведения экспериментов, обнаружения парадоксов...

2
6318
Соционика в школе

Структурирование времени обучения

Рациональный учитель предпочитает вести урок по плану, заранее продумывая, какую информацию и в какой...

0
5311