Консультации

Спрашивайте, мы вам рады!

Ответ на вопрос визитера

Алекс

04 июня 2021 г.

Какой тип с наибольшей вероятностью имеет проблемы со школой? Полагаю - пишет Алекс - это сенсорно-логический экстраверт ввиду физического противодействия.

Виктор Гуленко

Хочу сказать, что плохо себя чувствуют себя в школе, ведут себя не дисциплинированно, в принципе, разные типы. Это может зависеть даже от подтипа, и в разных школах это по-разному. Скорее всего Алексей имеет ввиду традиционную школу, где ученики должны быть покорными, и подчиняться учителю, проявлять мало своей собственной инициативы, а больше следовать за ним. В таком случае, конечно же, больше всего проблем будут иметь креативные дети разных типов, особенно если это экстраверты, или же доминантные дети, которые не привыкли подчиняться, а хотят диктовать свои условия и учитель не может навести дисциплину - тогда тоже будут безусловно с ними проблемы.

Нормирующее или гармонизирующие дети - хороший материал для школьного обучения, они либо следую правилам, либо приспосабливаются под эти правила.

Что касается силовых сенсориков - маршала или политика - они действительно могут иметь проблемы со школой, если не смогут договориться с учителем(это ключевой момент), потому что если с учителем заключить какую-нибудь сделку, то всё нормально будет с ними. Учитель просто понимает, что нельзя диктовать им этот нормирующий подход, где всех укладывают в рамки и заставляют учить какие-то абстрактные дисциплины - они это не выносят, потому что они практики - им нужно что-то такое, чтобы можно было в руки взять, можно было бы где-то применить и получить быструю отдачу. Если от них этого не требовать, то с ними можно договориться.


Будьте ближе к нам:

Комментарии

Осталось 1000 символов

Не пропустите, это тоже

Интересно

Структура типа

Психика многослойна: тип, подтип, профиль. Позиция Гуманитарной соционики

Психика в Гуманитарной соционике рассматривается как объёмная система слоёв - тип, подтип, профиль, напластованных друг на друга...

1
13842
Социодиагностика

Принципиальные трудности в социодиагностике

С какими же принципиальными трудностями сталкивается соционическая диагностика? Существенной проблемой объективного...

1
7839
Функции

Функциональное состояние R - этика отношений

Интеллектуально коммуникативный аспект R проявляется как завуалированные, скрытые оценки. Рассуждая в R-форме, человек как бы...

0
14195
Подтипы

Подтипы в соционике. Квадра Бета. Тип Наставник (Гамлет, ЭИЭ) – креативный, доминантный, нормик и гармоник

Подтипы Беты в соционике. Тип Наставник (Гамлет, ЭИЭ) – креативный, доминантный, нормирующий и гармонизирующий подтипы. Креативный подтип...

11
37018
Отношения

Дуалы в соционике: Энтузиаст и Аналитик (Этико-сенсорный экстраверт, Гюго и Логико-интуитивный интроверт, Робеспьер)

Описание дуалов в соционике: Энтузиаст и Аналитик (Этико-сенсорный экстраверт, Гюго, ЭСЭ и Логико-интуитивный интроверт, Робеспьер, ЛИИ)...

2
26588
Установка

Гуманитарная установка

Гуманитарии отличаются особым душевным настроем, связанным с переживаниями о человеческих несовершенствах. Все они в той...

1
10372