Соционика в школе
Структурирование места обучения
Социоанализ рекомендует обучать класс как целое, создавая правильное сочетание коллективных и индивидуальных форм работы...
"Можно, ведь животные тоже наделены психикой, пусть даже эта психика не такая сложная, как у человека. Все равно она имеет свою структуру. Хочу отметить, что прежде всего у животных заметен темперамент. Приведу такой пример: одна собака общительная, живая, активная, а другая, наоборот, спокойная, отстраненная, послушная, не лает. Какую вы выберете? Подумайте? Какая кому понравится. Здесь явно работает темперамент.
Труднее, конечно, определить у животных признаки установки – сенсорная или интуитивная собака перед вами. Если вы будете сравнивать одну собаку с другой (будете лучше виден контраст), то вы увидите, что одна лучше двигается, более ловкая, лучше управляет своим телом, другая же, наоборот, хуже обучается сложным движениям. На таком сравнении можно понять, что они в одинаковых условиях, но при этом успехи у них разные.
Можно сделать такой вывод: животное, которое хуже управляется с сенсорными реакциями, будет интуитивное, потому что говорить об интуиции, как о каком-то предчувствии или сложных образах, вряд ли можем по отношению к животным. Получается мы можем определить темперамент только на основе сравнения."

Социоанализ рекомендует обучать класс как целое, создавая правильное сочетание коллективных и индивидуальных форм работы...

Соционика. Отношения суперэго. Интертипные отношения в Гуманитарной соционике. Отношения уважения друг к другу. Суперэго...

Сравнение типов Критик и Аналитик в Гуманитарной соционике. Компаративная соционика. Как типы INTP и INTJ в MBTI...

Соционические полярности содержат в себе парадокс восприятия. Особенно показательно он раскрывается в паре полюсов...

4 вида взаимодействия темпераментов. Гуманитарная соционика. Для разграничения различных видов темпераментных взаимодействий...

Интеллектуально коммуникативный аспект R проявляется как завуалированные, скрытые оценки. Рассуждая в R-форме, человек как бы...