Педагогическая соционика
Воспитание детей с учётом темперамента - рекомендации соционики
Соционика и дети. Как лучше воспитывать детей, зная темперамент? Рекомендации соционики в воспитании детей с темпераментом линейно...
DCNH предполагает, что существуют четыре модели отношений – две неблагоприятные и две благоприятные. Конечно, есть и их сочетания.
Доминантные и креативные модели для брака плохо подходят, так как они протекают с большим количеством конфликтов. Имеется в виду конфликты из-за дележа власти или выяснение, кто больше сделал для другого. В любом случае в этих моделях обязательно присутствует соперничество.
Гораздо лучше гармонизирующая или нормирующая модель отношений.
Дуальность как рекомендуемое для семьи интертипное отношение также имеет эти формы. Поэтому удачной она будет лишь при выборе H- или N-модели. Возможно, гармонизация больше подойдёт инициальным, а нормирование – терминальным. При гармонизации надо быть чутким и периодически становится на место другого. При N-модели нужно чётко разделить обязанности и не вмешиваться в сферу интересов партнёра.
Однако, как мы видим, в жизни всё же преобладают модели соперничества и неравноправия, которые эмоциональны и конфликтны, и в следствие этого даже дуальность не даёт ожидаемого эффекта дополнения.

Соционика и дети. Как лучше воспитывать детей, зная темперамент? Рекомендации соционики в воспитании детей с темпераментом линейно...

Соционика. Правые и Левые. Правые типы склонны к усложнению информации, они мыслят более сложно и подробно, что...

Рациональный учитель предпочитает вести урок по плану, заранее продумывая, какую информацию и в какой...

Что главное при оценке человека? Какие качества в нем наиболее фундаментальные? Ответ на этот вопрос зависит от того, с какой целью...

Интеллектуальная деятельность в состоянии S — это обработка сигналов, поступающих от всех органов чувств. В состоянии S человек...

Цивилизация в данном случае трактуется как противоположность дикости и варварству. Однако есть и второе ...