Соционика в школе
Особенности профильного обучения
Сейчас в массовой школе нередко создаются классы специализированного обучения — математические, художественные...
Думаю, что нет. Социотип – это обобщённое проявление психики в социуме, а психотип – именно на близкой дистанции, когда доступна большая часть конкретной психики, в том числе её скрываемая часть. То есть психика здесь берётся в узком смысле слова, как душевная жизнь человека, проявляющаяся через личные отношения.
Есть ещё и генотип – это физическая часть типа. Врождённые задатки и особенности организма, полученные по наследству. Не стоит забывать, что есть ещё и архетип. Эта часть психики действует на интеллектуальном уровне. Именно архетип связывает людей всех культур в одно целое.
По всем остальным уровня человечество разъединено и навязывает свой вариант оценок и социального устройства всем остальным, особенно это касается социотипа. То есть понятие «тип» масштабируется по четырём коммуникативным уровням. И каждый раз нелишним было бы конкретизировать, какой собственно тип вы имеете в виду. Поэтому соционику в конечном итоге интересует взаимосвязь не только души и тела – психического и физического уровней, а всех четырёх ипостасей психики.

Сейчас в массовой школе нередко создаются классы специализированного обучения — математические, художественные...

Подтипы квадры Гамма в соционике. Тип Критик (Бальзак, ИЛИ) – креативный, доминантный, нормирующий и гармонизирующий подтипы. Доминантный подтип...

Психические функции: этика эмоций (E), этика отношений (R), логика деловая (P), логика структурная (L), силовая сенсорика (F)...

Соционики сейчас пользуются такими тестами, где человек оценивает сам себя. Я считаю, что тесты самооценки в лучшем случае, даже если...

Описание дуалов в соционике: Маршал и Лирик (Сенсорно-логический экстраверт, Жуков, СЛЭ и Интуитивно-этический интроверт, Есенин, ИЭИ)...

Позитивность и негативность коммуникативных функций. Где поставить плюс, а где минус? Статья соционика Виктора Гуленко о функциях в Гуманитарной соционике...