Функции
Позитивность и негативность функций. Гуманитарная соционика
Позитивность и негативность коммуникативных функций. Где поставить плюс, а где минус? Статья соционика Виктора Гуленко о функциях в Гуманитарной соционике...
Мы в психологии учили 4 темперамента (холерики, флегматики, сангвиники и меланхолики). Сейчас я наблюдаю Наставника (не Игрока) с темпераментом флегматика, и есть у меня девочка - Инспектор с темпераментом сангвиника, у неё мама - Наставник. То есть у детей родители - дуалы и Наставник растет спокойным, рассудительным, а Инспектор шустрым, активным. Правильно ли я заметила?
Да, такая тенденция есть. Под темпераментом в психологии вы скорее всего понимаете то, что в ГС называется подтип. Наставник (а не Игрок), действительно будет выглядеть более спокойным, совсем не таким, как его бурный доминантный собрат. Креативный Инспектор бывает весёлым и гибким, что связывают с сангвиническим темпераментом.
Вы правильно заметили, что подтип может быть сформирован окружающей коммуникативной средой. Один из принципов, который здесь действует – это дополнение коммуникативной системы до функциональной полноты. Например, если родители наделены бурным темпераментом, то большая вероятность того, что у них родятся более спокойные дети. Ну и наоборот, у спокойных родителей более вероятно рождение активных детей.
Если муж спокойный, а жена беспокойная, то сын может родится беспокойным, а дочь будет спокойная и т.д. Так действует природный принцип гомеостаза – динамического равновесия противоположностей, на котором строятся устойчивые экосистемы. И в основе этой устойчивости лежит именно баланс темпераментов.

Позитивность и негативность коммуникативных функций. Где поставить плюс, а где минус? Статья соционика Виктора Гуленко о функциях в Гуманитарной соционике...

Соционика. Отношения квазитождества. Интертипные отношения в Гуманитарной соционике. Квазитождество - это отношения сосуществования при...

DCNH, варианты типа в Гуманитарной соционике. Гармонизирующий подтип. Гармонизирующий вариант типа (он же Н-подтип) образуется в результате...

Рациональный учитель предпочитает вести урок по плану, заранее продумывая, какую информацию и в какой...

Подтипы квадры Альфа в соционике. Тип Посредник (Дюма, СЭИ) – креативный, доминантный, нормирующий и гармонизирующий подтипы. Доминантный подтип...

Что главное при оценке человека? Какие качества в нем наиболее фундаментальные? Ответ на этот вопрос зависит от того, с какой целью...