Соционика в школе
Особенности профильного обучения
Сейчас в массовой школе нередко создаются классы специализированного обучения — математические, художественные...
2
10426
Ответ на вопрос визитера
Noname
27 ноября 2019 г.
Чьи отношения заведомо хуже? Драйзера и Жукова тли Драйзера и Горького?
Виктор Гуленко
Приблизительно на равных. В обоих случаях это отношения между смежными квадрами и смежными установками. Разница в том, что ревизные отношения ЭСИ – СЛЭ лучше подойдут для систематической работы, а ЭСИ и ЛСИ – для авральной – жёсткой, но кратковременной. Понимания больше будет в ревизной паре (так как форма мышления одинаковая), но устойчивость выше в деловой (одинаковый темп работы).
♦
Комментарии
Осталось 1000 символов
Не пропустите, это тоже
Интересно
♦
Статьи
Последовательная, параллельная и полная логика. Гуманитарная соционика Виктора Гуленко
В Гуманитарной соционике различают четыре формы мышления, каждая из которых базируется на своей логике. Прежде всего надо разграничить ...
4
7987
Статьи
Погашение этик
Когда в психологическом профиле человека одновременно усиливаются функции одной установки, но противоположной вертности, происходит...
4
13632
Cоционика в бизнесе
Тимбилдинг. Как построить группы под задачу?
Люди, имеющие серьезные интересы в бизнесе, весьма дорого ценят фактор времени. Заманчиво, зайдя на неизвестную фирму...
0
13347
Статьи
Признак "квестимность-деклатимность": проверка гипотезы экспериментом
Если рассмотреть семантику «квестимности – деклатимности» по четырём уровням коммуникации, как того требует методология ...
2
14436
Отношения
Интертипные отношения в соционике: правила интегрирования дихотомий
Какие существуют правила интегрирования дихотомий в интертипных отношениях? Этому посвящен доклад соционика Виктора Гуленко, который в сентябре 2019 года...
0
12845