Педагогическая соционика
Как найти подход к детям с типами Инспектор и Хранитель
Сейчас мы начинаем рассмотрение психологии детей с силовой сенсорикой. Эта функция связана с разными формами агрессивного поведения. Сначала возьмём ...
7
19727
Ответ на вопрос визитера
Noname
27 ноября 2019 г.
Чьи отношения заведомо хуже? Драйзера и Жукова тли Драйзера и Горького?
Виктор Гуленко
Приблизительно на равных. В обоих случаях это отношения между смежными квадрами и смежными установками. Разница в том, что ревизные отношения ЭСИ – СЛЭ лучше подойдут для систематической работы, а ЭСИ и ЛСИ – для авральной – жёсткой, но кратковременной. Понимания больше будет в ревизной паре (так как форма мышления одинаковая), но устойчивость выше в деловой (одинаковый темп работы).
♦
Комментарии
Осталось 1000 символов
Не пропустите, это тоже
Интересно
♦
Отношения
Зеркальные отношения - интертипные отношения в Гуманитарной соционике
Соционика. Зеркальные отношения. Интертипные отношения в Гуманитарной соционике. Зеркальные отношения получили свое название из-за...
11
110983
Отношения
Интертипные отношения в соционике. Законы притяжения в соционе
Какие существуют законы притяжения в соционе? Второй доклад Виктора Гуленко, посвященный интертипным отношениям в соционике, в сентябре 2019...
6
15277
Подтипы
Доминантный подтип. DCNH - 4 варианта типа в соционике
DCNH, варианты типа в Гуманитарной соционике. Доминантный подтип. Доминантная личность одержима трудной целью, которая...
2
55190
Структура типа
Метод Рейнина. Позиция Гуманитарной соционики к критике
Многие соционики неоднократно критиковали признаки Рейнина. Если говорить о позиции Школы гуманитарной соционики...
2
16843
Функции
Функциональное состояние T - интуиция времени
Состояние T на интеллектуальном уровне формирует наиболее абстрактный тип мышления, который отражает обусловленные...
4
44256