Консультации

Спрашивайте, мы вам рады!

Ответ на вопрос визитера

Andrey Kulikov

13 января 2024 г.

Конфликтный тип отношений наставник-ученик (ЛСИ - ИЭЭ). Насколько сильно психотип тренера в принципе способен повлиять на эффективность обучения? Занимаюсь боксом, мой тренер - конфликтер. Иногда могу замечать в свою сторону негативные реакции, но интерпретирую их в "нужную сторону", то есть стараюсь исправлять недостатки. Недавно случился небольшой конфликт из-за непонимания эмоций друг друга. Стоит ли искать себе другого тренера?

Виктор Гуленко

Если вам интересно моё мнение, то сразу скажу, что я не уверен в том, что вы правильно разобрались в типах. Из вашего письма следует, что ваш тип ИЭЭ и вы серьёзно занимаетесь боксом. И, вероятно, имеете в этом  определённые успехи. Так вот: тип ИЭЭ имеет мало шансов в боксе, если только это не преходящее увлечение.

И, во-вторых. Существует определённое заблуждение относительно конфликтных отношений. Многие думают, что это всегда неприязнь, а то и открытые столкновения.  Тут всё дело в дистанции. Если её соблюдать, то никаких открытых негативных эмоций вы не увидите.  То есть нельзя любые конфликты списывать на то, что ваш оппонент – это ваш соционический конфликтёр.

Много конфликтов в спорте происходит между относящимися к одной категории силовыми и упрямыми типами, которые не хотят подчинятся. Это мне напоминает объяснение причин развода двух одинаково эмоциональных людей, которые считают, что у них противоположные характеры.


Будьте ближе к нам:

Комментарии

Осталось 1000 символов

Не пропустите, это тоже

Интересно

Статьи

Признак "квестимность-деклатимность": проверка гипотезы экспериментом

Если рассмотреть семантику «квестимности – деклатимности» по четырём уровням коммуникации, как того требует методология ...

2
14691
Отношения

Отношения активации - интертипные отношения в Гуманитарной соционике

Соционика. Отношения активации. Интертипные отношения в Гуманитарной соционике. Активация - отношения самые лёгкие, общение...

0
102453
Соционика в школе

Структурирование времени обучения

Рациональный учитель предпочитает вести урок по плану, заранее продумывая, какую информацию и в какой...

0
8408
Подтипы

Подтипы в соционике. Квадра Альфа. Тип Энтузиаст (Гюго, ЭСЭ) – креативный, доминантный, нормик и гармоник

Подтипы квадры Альфа в соционике. Тип Энтузиаст (Гюго, ЭСЭ) – креативный, доминантный, нормирующий и гармонизирующий подтипы. Доминантный подтип...

0
32057
Дихотомии

Логики и этики. Дихотомия логика / этика в соционике

Дихотомии в соционике. Логика и этика. Логики, в отличие от этиков, находясь в предметном мире, познают и осваивают его через...

0
76231
Подтипы

Подтипы в соционике. Квадра Гамма. Тип Предприниматель (Джек Лондон, ЛИЭ) – креативный, доминантный, нормик и гармоник

Подтипы квадры Гамма в соционике. Тип Предприниматель (Джек Лондон, ЛИЭ) – креативный, доминантный, нормирующий и гармонизирующий подтипы. Доминантный подтип...

2
30046