Соционика в школе
Структурирование места обучения
Социоанализ рекомендует обучать класс как целое, создавая правильное сочетание коллективных и индивидуальных форм работы...
Алчность – это как активная жадность. Силовая сенсорика F – самая жадная функция, так она отвечает за захват и владение материальными ресурсами. Ещё она связана со всеядностью и обжорством. «Не з’їм, так понадкушую». Есть ещё и скупость, но это больше интровертное качество, оно не связано с F.
Экстраверт – это масштабы, чем больше, тем лучше. Благодаря этой функции наш биологический вид Homosapiens не только выжил в африканской саванне, но и захватил всю планету. Именно из-за алчности не прекращается борьба за природные ресурсы и другие богатства. Именно из-за этого возникают крупные государства, а потом империи. Но со временем этот экстравертный сенсорный рост прекращается, так как уже не хватает сил, чтобы контролировать этот раздувшийся пузырь, и он может лопнуть. И жадность со временем перерастает в экономность, а то и скупость.



Социоанализ рекомендует обучать класс как целое, создавая правильное сочетание коллективных и индивидуальных форм работы...

Какие существуют правила интегрирования дихотомий в интертипных отношениях? Этому посвящен доклад соционика Виктора Гуленко, который в сентябре 2019 года...

Соционика. Деловые отношения. Интертипные отношения в Гуманитарной соционике. Деловые - это отношения равных партнёров...

Соционические полярности содержат в себе парадокс восприятия. Особенно показательно он раскрывается в паре полюсов...

DCNH, варианты типа в Гуманитарной соционике. Креативный подтип. Главная характеристика креативного человека — парадоксальное мышление и...

Соционика. Вторая квадра (Бета) — типы, ценности квадры Бета, миссия Второй квадры. Гуманитарная соционика