Официальный сайт

Гуманитарная соционика

1
4666

Соционика. Наставник (Гамлет, ENFJ, Этико-интуитивный экстраверт) - в семье, учебе, обществе


Интеллектуальный уровень:
1). Часто долгое время убежденный сторонник глобальной, крупной идеи. Но на протяжении жизни характерны несколько ломок, с переходом на противоположные позиции. Имеет в той или иной степени задатки наставника, учителя и/или оратора. Их проявление, тем не менее, зависит больше от жизненного пути.
2). Ему нравится логика системы, хотя в своих логических выводах довольно субъективен. Его обобщения нередко страдают односторонностью. Стремится все упорядочить, ограничить разумными, с его точки зрения, рамками и правилами (однако для себя часто делает исключение).
3). Интересуется темами, связанными с загадочными явлениями, части имеет широкий кругозор. Мыслительный процесс — диалектический, характерно стремление в одном синтезировать несоединимое — вера и знание, наука и религия, серьезное и смешное. Когда приходит вдохновение — процесс идет сам собой, мысли приходят сами.
4). Очень хорошо замечает малейшее отклонение от схемы и делает выводы. Очень скрупулезный в деталях. Философ по интеллектуальному складу.

Социальный уровень:
1). Очень целеустремлен в деятельности, хотя ему трудно сосредоточиться на одном (часто разбросаны, распыляются). Могут стать лидерами направлений.
2). Хороший организатор в социуме — умеет распределить задания в соответствии со способностями подчиненных. Став организатором, начинает с наведения порядка, мобилизируя людей нагнетанием чувства опасности. Хороший руководитель больших коллективов. Однако есть склонность раздавать людям много мелких поручений, поэтому не успевает за всем уследить и нервничает.
3). Обладает исключительной тягой к себе подобным, склонен отдавать много времени и сил в таких сообществах.
4). В обществе рисуется, играет — обращает на себя внимание, преувеличивая определенные стороны — очень умный, очень веселый, очень серьезный и т.п.

Психологический уровень:
1). Обладает тревожной, противоречивой, неуравновешенной психикой. Психологически проблемный тип. Очень болезненно реагирует на критику по любому поводу.
2). Испытывает трудности в индивидуальном общении, так как теряет контроль на близких дистанциях, проявляя свой обидчивый, злопамятный, нервный характер. Улавливает фальшь и несоответствие между словами и реальным поведением людей.
3). Обладает повышенной потребностью в самовыражении — в идее, подвижничестве, одежде, шокирующем поведении, высказываниях, оскорбляющих вкусы общества (или наоборот — сверхправильных) и т.д.
4). Характерны тяга к подражанию и перевоплощениям, и как результат — быстрая и хорошая обучаемость, например, иностранным языкам. Любит играть.

Физический уровень:
1). Боится болезней и физических страданий, с трудом избавляется от вредных привычек. В питании — либо капризно избирателен, либо ест все подряд. Склонен сочетать противоположные продукты.
2). Жизнь по строгой системе идет ему на пользу. Но хорошо работает лишь в быстром темпе и при наличии желания. Медленные, скрупулезные занятия его, наоборот, расслабляют.
3). Не любит, когда к нему прикасаются, обычно плохо себя чувствует в замкнутом пространстве.
4). Ему трудно расслабиться даже во время сна, резкие звуки или движения его раздражают (любые резкие перепады).

Комментарии

Ольга

24.07.2018 15:17
Все верно.
Осталось 1000 символов

Не пропустите, это тоже

Интересно

Признаки

Аристократы и Демократы

Аристократы - представители квадр Бета и Дельта. Для этих социотипов показательно преобладание вертикальной коммуникации над ...

0
1221
Функции

Функциональное состояние I - интуиция возможностей

В мыслительном отношении интуиция I — это добыча информации из подсознания. Подсознательная кладовая информации человека...

0
1026
Соционика в школе

Модернизация классно-урочной системы

Недальновидно было бы отбросить и все то, что оправдало себя в школе старой. Из авторитарной LF-системы стоит сохранить...

2
725